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BIENVENIDA
INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA, ACTIVIDADES Y CLASES
PLAN DE EVALUACIÓN 2026-III
CLASE ONLINE-TEMA II-TIEMPOS SIMPLES-RUTINA
ACTIVIDADES II CORTE INGLÉS I
Bienvenida Semestre 2026-III
PLAN DE EVALUACIÓN SEMESTRE 2026-III
Contenido Programático Corte II
Contenido Teórico N° 1 Vocabulario
Contenido Audiovisual N° 1 Vocabulary at the office
Contenido Audiovisual N° 2 Present Simple (presente simple)
Contenido Audiovisual N° 3 Adverbios de frecuencia en Presente Simple
Contenido Audiovisual N° 4 Present Continuous (presente continuo)
Descargable N° 1_ Evaluación 1 del Corte II
Entrada para enviar tarea de inglés
CONTENIDO TEÓRICO
CONTENIDO VISUAL
CONTENIDO AUDIOVISUAL
CONTENIDO AUDIOVISUAL
CONTENIDO AUDIOVISUAL
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
Objetivos Generalas y específicos del Capítulo 2: Tiempos Simples y Continuos
2.1 Presente Simple
2.1.1 Usos
2.1.2: Formación; verbo to be
2.1.3 Verbos Regulares e Irregulares; tercera persona del singular
2.1.4: Formación de oraciones; verbos regulares e irregulares
Repasemos lo aprendido hasta ahora
2.2. Pasado Simple
2.2.1 Usos
2.2.2 Formación; verbo to be
2.2.3 Formación Verbos Regulares ED
2.2.4 Verbos Irregulares
2.2.5 Oraciones simples, Preguntas Simples y Negación Simple
Repasemos lo aprendido hasta ahora
2.3 Futuro Simple
2.3.1. Usos
2.3.3 Formación BE GOING TO
2.3.2 Formación; Verbo Will
2.3.4 Oraciones Simples, Preguntas Simples y Negación Simple
Repasemos lo aprendido hasta ahora
2.4 Presente Progresivo/Continuo
2.4.1 Usos
2.4.2 Formación; Estructura y Conjungación
2.4.3 Oraciones Simples; Preguntas Simples y Negación Simple
Repasemos lo aprendido hasta ahora
2.5 Pasado Progresivo/Continuo
2.5.1 Usos
2.5.2 Formación; Estructura y Conjugación
2.5.3 Oraciones Simples; Preguntas Simples y Negación Simple
Repasemos lo aprendido hasta ahora
Objetivos Generales y Específicos del Capítulo 3: Tiempos Perfectos y Verbos Modales
3.1: Presente Perfecto Simple
3.1.1 Usos
3.1.2 Formación: Estructura y Conjugación
Repasemos lo aprendido hasta ahora
3.2 Presente Perfecto Progresivo/Continuo
3.2.1 Usos
3.2.2 Formación; Estructura y Conjugación: Oraciones
Tema 3.2.2: Formación; verbo to be
Repasemos lo aprendido hasta ahora
3.3: Verbos Modales
3.3.1. Definición y Características
3.3.2. Lista de Verbos Modales más Comunes
3.3.3 Usos: Verbos Modales
Repasemos lo aprendido hasta ahora
Objetivos Generales y Específicos del Capítulo 4: Voz Activa y Voz Pasiva
4.1 Voz Activa: Oraciones Simples
4.1.2: Características Voz Activa
4.1.3 Características Oraciones
4.1.4 Voz Activa: Compound Senteces
Repasemos lo aprendido hasta ahora
4.2: Voz Pasiva
Tema 4.2.1: Definición
4.2.2 Formación y Estructura de la voz Pasiva; Usos y Oraciones
4.3 Voz Pasiva vs Voz Activa
4.3.1 Diferencias y Ejemplos
Repasemos lo aprendido hasta ahora